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浅析如何提升课堂教学质量
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摘要
新课程倡导教学中学生主动参与、勤于探索、勤于动手,让学生获得搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。那么,我们的物理教学如何做到这一点呢?我想注重以下几个方面很重要。
作者
周光明
机构地区
江苏省沭阳县沭阳如东实验学校
出处
《文理导航》
2013年第11期51-51,共1页
关键词
课堂教学质量
解决问题的能力
学生主动参与
处理信息
物理教学
课程
动手
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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