期刊文献+

浅析如何提升课堂教学质量

下载PDF
导出
摘要 新课程倡导教学中学生主动参与、勤于探索、勤于动手,让学生获得搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。那么,我们的物理教学如何做到这一点呢?我想注重以下几个方面很重要。
作者 周光明
出处 《文理导航》 2013年第11期51-51,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部