初中体育课堂教学有效性的缺失及对策

受到传统教育观念的影响，体育教育在初中课程体系中的地位并不高，导致课堂教学的有效性受到很大的影响。本文根据现有的研究资料，详细论述了初中体育课堂教学有效性的缺失，并提出了相应的对策建议。