课堂高效源于自我完善

身为教师,课堂是我们的生命舞台,然而课堂教学的博大精深、千变万化,又总是让我们陷入一个又一个的困惑之中。叶澜教授近年来大声疾呼＂让课堂焕发出生命活力!＂创造出神奇的高考成绩的衡水中学李金池校长说：＂没有激情的课堂教学不是好的课堂教学＂。创造＂高效课堂＂,就是要使学生对知识有一种寻根问底的热情,在挑战自我、挑战权威的过程中,享受创造的快乐,感受智慧的力量。