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浅谈阅读教学中学生提问能力的培养
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摘要
"学贵知疑",疑是思之始、学之端,疑是点燃学生思维探索的火种。陶行知先生说的好:"发明千千万,起点在一问……人力胜天工,只在每事问。"在阅读教学中,给学生以鼓励、情境、方法,注重学生敢于提问,乐于提问,善于提问和会提问的品质与能力的培养,是新课程提倡的重要理念,发展学生的创造性思维的有效途径。
作者
顾玉芹
机构地区
江苏省淮安市洪泽县万集中心小学
出处
《文理导航》
2013年第12期39-39,共1页
关键词
学生提问
能力的培养
阅读教学
创造性思维
学生思维
陶行知
新课程
情境
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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