小学低年级的解决问题教学

解决问题的能力是小学数学课堂教学的一个重要目标。课程改革也更加重视学生问题意识和解决问题能力的培养,要求学生不仅要有分析问题和解决问题的能力,更加提出了要有发现问题和提出问题的能力。在小学低年级,虽然学生接触的问题类型大都比较简单,但这却是今后解决复杂类型问题的基础。可以说,低年级学生解决问题能力的强弱会影响到他的整个数学学习过程。