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在课堂教学中发挥学生的主体作用
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摘要
现代教育学原理告诉我们,教育过程在本质上是一种学习过程,是在教师的引导下学生提高认识、获得发展的过程。因此,教育教学只有把学生的实际需求和发展放在第一位,也就是把学生作为教学的主体,才是真正的教育。
作者
路永辉
机构地区
江西省景德镇罗家学校
出处
《学苑教育》
2013年第11期39-39,共1页
关键词
语文
主体作用
兴趣
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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学苑教育
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