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化学作业的优化与设计

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摘要 在贯彻课程标准中,如果说课堂是主阵地,那么作业就是分战场。随着新课程的日益推进,关于作业的布置、设计也越来越深入了。摆正作业的位置,提高课堂教学效率,增强作业设计的开放性,真正起到抓根固本、积累应用、探究创新的作用,使学生既感到任务不重,又能自觉完成。
作者 蒋丽萍
出处 《学苑教育》 2013年第11期72-72,共1页
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