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浅谈优化幼儿语言教学活动中的提问
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摘要
幼儿语言教学活动是让幼儿理解、掌握和运用语言工具的基础性课堂教学,是教师通过语言进行演示、讲解而使幼儿感知语言、获得知识的过程。提问是完成这一过程的基础,它是激发幼儿积极思维的动力,是开启幼儿智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,而优化幼儿语言教学活动中的提问,能激发幼儿的求知欲望,是培养幼儿的语言组织能力、表达能力、领悟能力的关键。
作者
黄维艳
机构地区
贵州省平坝县乐平小学幼儿园
出处
《学苑教育》
2013年第11期75-75,共1页
关键词
幼儿语言
教学活动
启发激励
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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