创设“主体参与”情境,培养学生创新思维

随着新一轮课程改革的逐步深入，探索一种培养学生“发现、探究、解决问题的能力”的课堂教学模式，已成为教学研究和改革的重要课题，教师要培养学生的自我教育意识，树立新型的教育理念，真正实现创新思维教学。