“手机问题”先从教师入手

在编辑工作中，不止一次收到读者来信，反映在当下的中小学校，手机管理成了一个大问题。学生带手机来上学已经是常事，一些学生过分沉迷于手机网络或游戏，给教育教学造成很大困扰。教师们想方设法要改变状况，但效果大都不理想。2011年，笔者有机会到日本进行教育研修，其间曾到小学见习，近距离地追踪其日常教学和管理。在专门的研究计划之外，自然萌生了一个念头，想了解日本学校如何解决手机带来的问题。