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浅谈如何高效开展高中生物演示实验
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摘要
生物课是一门实践性很强的学科。在生物课中,有着众多的实验,这些实验的存在大大提高了学生对教材的理解,提高了学生对生物学的感性、直观认识。因此,我们要做好每一个演示实验,在演示实验中要注意细心演示,引导学生认真观察,做好实验观察报告,切实提高学生学习能力。
作者
盖军莉
机构地区
鹿泉市第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第6期24-24,共1页
Learning Weekly
关键词
高中生物
演示实验
观察
分析
归纳
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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