高中化学双语渗透教学模式初探

在经济全球化的趋势中,双语能力已成为职业的现实需要。在高中化学中渗透双语进行教学的模式已经成为这门课的必然趋势。本课题主要研究高中化学教学、英语教学与汉英双语教学以及三者的整合。本文通过对北晨中学高一的一个实验班进行化学双语教学的尝试,初步获得成效。