浅谈小学音乐有效教学课堂的构建

随着素质教育以及新课程改革的全面开展,有效性课堂教学被越来越多的教育学者所关注。高效率、高质量的有效性课堂教学,是促进学生们进行有效学习的前提和基本条件,这也是新课程实施的重要保障。接下来,本人将根据多年的音乐教学经验,从备课质量的提升、以学生为教学主体、激发学生学习积极性以及合作教学模式的利用这几个方面,对小学音乐有效教学课堂的构建展开综合性的论述。