让评价促进学生的发展

在传统教学中．对学生素质的评价只是用简单的分数来评定，100分代表很优秀，60分就代表将合格。这样的评价在无形中伤害了学生的幼小心灵。每一个人的先天智力因素不同．后天的成长环境也是不一样的，每一个学生都拥有自己的特长，我们只用学习成绩来评价学生显然是很不公平。