摘要
音乐蕴含着丰富的情、趣、美。在音乐教学中不单单只是为了学习一点简单的专业知识和基本技能.要在本学科中渗透人文理念,要通过本学科培养学生良好的审美能力和创新精神。在教学中教师要对学生进行音乐感受能力、音乐表现能力和音乐创新能力进行培养,引导学生通过参与分析、共同欣赏、讨论、评价来表现对音乐作品的理解.来培养创新的意识和能力。要尽量绘其“情”。让学生具备创新的情感;掘其“趣”.来活跃创新的思维:揭其“美”.加强创新的行为。这样,才能用音乐感染学生,引导学生在获得音乐美及理解基本知识的同时.创造力也得到发展.下面笔者就浅谈一下在小学音乐教学中如何进行创新能力的培养。
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第6期164-165,共2页
Learning Weekly