探索激趣良方优化历史教学被引量：1

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摘要常言说得好．兴趣是最好的老师。历史教师要时时刻刻从激发学生兴趣人手。只要学生对历史课产生了兴趣．他们就会积极主动地去学习。从高中生学习历史的心理特征来看．他们仍然处于青少年阶段．能力水平和智力水平还有待提高．他们还怀有英雄主义精神，以及好奇心理．有着对未来追求的幻想，也有着对过去的探索。这些都为激发学习历史的兴趣提供了有力保证．所以教师要千方百计地创设生动活泼的学习情境．

作者孙猛

机构地区青龙满族自治县木头凳高级中学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第6期202-202,共1页 Learning Weekly

关键词历史教学学习情境激趣优化英雄主义精神学生兴趣历史教师积极主动

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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