摘要
众所周知,现在的学生个性十足,难以驾驭;现在的班级管理工作更是纷繁复杂,千头万绪。在管理班级事务时,如果班主任事必躬亲、面面俱到,不但自己很累,还极有可能不被学生所接受。作为班主任,需要有强烈的责任心,但更需要有超常的智慧。这种“智慧”不是用于压制住学生的“主意”有多少,而是能充分尊重学生、信任学生、依靠学生从而促进学生自主发展,为学生的成长积蓄正能量、传递正能量。
出处
《中小学德育》
2013年第2期27-28,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School