化学学习中学生不良心理及其调整策略

在化学学习中,不良心理因素会严重影响学生形成健康的学习习惯,进而影响学习效果。它表现在注意力分散、观察力肤浅、记忆力薄弱、想象力空泛、思维力僵化等方面。在教学中,教师可根据学生的心理特点,采取适当的教学措施,克服学生在化学学习中的不良心理,提高学生化学学习效果。