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石油化工专业“岗位技能递进”人才培养模式研究
被引量:
3
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摘要
辽宁石化职业技术学院在广泛调研的基础上,确立了石油化工生产技术专业"岗位技能递进"人才培养模式,通过理论与实践、车间与课堂、技能与素质相结合的方式,育人初见成效。
作者
齐向阳
机构地区
辽宁石化职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2013年第3期157-159,共3页
Vocational Education Research
关键词
石油化工专业
“岗位技能递进”
人才培养模式
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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