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技工学校实验教学与学生复合能力培养研究
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摘要
技工学校的培养目标是具有分析问题和解决问题能力的技能型、复合型人才。电子技术实验包括:演示实验、学生实验和探究性实验,通过各种实验方法的有机结合,可以有效地培养学生的观察能力、思维能力和动手能力,使技校《电子技术基础》课变得生动有趣,事半功倍地提高课堂教学效率,为社会培养学以致用的合格人才。
作者
宋体忠
机构地区
河南省南阳市高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2013年第3期165-166,共2页
Vocational Education Research
关键词
技工学校
实验教学
学生
复合能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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