摘要
农村实用技术远程培训是利用网络技术开展的农业科技信息传播,以农户技术观念和行为的改变为关键目标,因此有必要从传播媒介及农户的视角对其进行探索。首先,归纳了农村实用技术远程培训的媒介传播现状,包括作为农业科技信息传播工具的媒介和作为农业科技信息传播重要影响力量的媒介。其次,从农户认知、情感、意动的三大行为基础出发,分析了农村实用技术远程培训的媒介传播困境。最后,提出了促进有效认知、增进情感认同、构建真实意动的媒介传播建议。
Remote training of rural practical technology is an agricultural science-and-technology information communication using network technology.Its key target is to change farmers ' technical perceptions and behavior and should be explored from the point of view of the media and farmers.First of all,the paper summarized the media-communication status,including the role of a tool and a significant impact factor of agricultural science-and-technology information communication.Secondly,the paper analyzed the media-communication dilemma from the perspective of cognition-affection-conation which is the base of behavior.Finally,the paper proposed the media-communication suggestion such as promoting effective cognition,enhancing affection identity,building true conation.
出处
《中国农学通报》
CSCD
2013年第14期207-211,共5页
Chinese Agricultural Science Bulletin
基金
福建省社会科学规划项目"媒介融合时代福建省农业科技传播的路径探索"(2012C060)
福建省委省政府为民办实事项目"福建省农村实用技术远程培训"
国家星火计划项目"海峡西岸科技特派员创业培训及技术交易平台建设"(2011GA720003)
福建省科技厅项目"福建省一般发展水平县农村科技创新创业培训"(2011N1005)
关键词
媒介
传播
福建
农村实用技术
远程培训
media
communication
Fujian
rural practical technology
remote training