基于PDCA循环的高校预算质量管理研究

随着我国高等教育从精英教育走向大众教育,高等教育规模实现了超越常规的跨越式发展,国家财政投入的教育经费不断增加,然而,与高校办学经费的需求相比,资金供需矛盾依然十分突出。在既有条件下,如何搞好高校预算管理,合理筹措各项办学资金,有效安排预算支出,最大限度地发挥资金的使用效率,成为高校财务管理工作的核心内容和学术界讨论的热点问题。