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高校学习型党组织建设实践探索与理论思考 被引量:2

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摘要 党的十八大报告提出,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。深入推进高校学习型党组织建设是顺应社会发展的客观要求,在推进高校学习型党组织建设实践中,广西高校结合实际,作了一些有益的探索,取得了一定成效,但也面临着新的问题。深入推进高校学习型党组织建设,必须在加大组织领导力度、拓展学习主体,发挥榜样引路作用、创新学习载体、构建运转机制等方面进行深入的理论思考。
作者 唐东升
出处 《广西教育学院学报》 2013年第2期107-110,共4页 Journal of Guangxi College of Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1人民网《人民日报》,把全党变成一个大学校[EB]OL].http://politics..people.com.cn/GB/1026/14857746.html,2011-06—09.
  • 2辽宁省党建研究会,东北大学课题组.高校学习型党组织建设的实践研究[EB/OL].http://www.1ndj.gov.cn/public/page/djyjnews?uid=abafSa64-e196.4c82-81db-5c59985lc08c.2011-10-31.
  • 3广西大学凸显高校特色创新学习载体在树立典型上下功夫[EB/OL].http:llwww.gxedu.gov.crglterrg5016.aspx,2011-07-01.

同被引文献4

引证文献2

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