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ESA理论在高职英语词汇教学中的应用
被引量：
5
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摘要
本文通过对高职高专英语教学现状的分析,结合ESA理论的三个基本要素,阐述了由三要素不同顺序、交叉组合而形成的三种教学模式;并且联系教学案例,分析了ESA理论教学模式在高职高专词汇教学中的有效应用。
作者
柴玉炜
机构地区
广东农工商职业技术学院基础部
出处
《广西教育学院学报》
2013年第2期134-137,共4页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
ESA理论
词汇教学
直线型
反弹性
杂拼型
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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