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新课程背景下高中生物教学课堂的实施
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摘要
在新课程教学背景下,高中生物教学如何实现高效率,高质量呢?生物老师首先要培养学生学习生物的兴趣,兴趣永远是学生学习中最好的教师。
作者
徐汝涵
机构地区
河南省郸城县第二高级中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2013年第3期83-83,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
新课程背景
生物教学
教学课堂
高中
教学背景
学习
学生
老师
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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中学生数理化(高考理化)
2013年 第3期
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