浅谈高中生物探究性教学

《普通高中课程标准实验教科书·生物》新教材．体现每个模块独特的知识体系和能力体系，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系，全面提高高中生的生物科学素养，是这套新教材编写的主要指导思想，这也体现了新课程的基本理念．其中，探究性学习是指学生从学习、生活和社会中选择有兴趣的问题或课题，用类似科学研究的方式，去解决问题或课题，