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数学史在数学教学中的应用探讨
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摘要
数学史是人类的认识史、发明史和创造史,其中蕴涵着可供后人借鉴的巨大思想财富,在数学教育中恰当应用对数学学习有重要作用。中学数学教学中渗透数学史教育,不仅是数学教学本身的需要,也是数学教育改革的一个重要方向。本文对数学史在课堂教学中的作用和应用做一些探讨。
作者
曲瑞卿
机构地区
内蒙古呼和浩特市托克托县民族中学
出处
《文理导航》
2013年第5期8-8,共1页
关键词
数学史
中学数学
数学史应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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