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运用生活理念,让语文课堂充盈生活乐趣
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摘要
所谓生活化教学,就是是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活丰体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。
作者
蔡细新
机构地区
福建省永春县达埔中心小学
出处
《文理导航》
2013年第6期1-1,共1页
关键词
生活理念
生活乐趣
语文课堂
生活化教学
可持续发展
生活背景
教学活动
参与活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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