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小学数学课堂教学中有效合作学习的策略
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摘要
合作学习是现代教学中十分重要的一种学习理念,更是一种有着很强实效性的学习方式,加上小学生活泼好动,合作学习十分符合学生的心理特点,充分体现学生的主体性作用,确保合作学习问题设计的实质性。确定合作学习的恰当时机,保证合作学习时效性和可操作性。
作者
黄唐洪
机构地区
福建省泉州市泉港区诚平小学
出处
《文理导航》
2013年第6期35-35,共1页
关键词
小学数学
合作学习
小组探究
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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