期刊文献+

有效评价,让语文课堂充满活力

下载PDF
导出
摘要 《语文课标标准》中指出:语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达刮学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。 可见,课堂评价是语文课堂教学的一个重要组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节。因此,在语文教学中,要充分发挥评价的激励和导向的教育功能,使学生语文学科能力和素养得到全面均衡地发展。
作者 龚建华
出处 《文理导航》 2013年第6期47-48,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部