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浅谈小学语文的自主学习
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摘要
当前的小学语文教学,学生的自主学习并没有成为主流,还是以老师讲学生听、老师传授学生接受的传统教学模式。其步骤就是老师讲解加学生练习,讲解是传授知识,练习是形成技能,能力却自生自灭。难怪老师经常埋怨:讲了多少遍,学生还是不会。学生的学习能力没有提高,孤零零的知识多半会被遗忘。
作者
颜景洪
机构地区
江苏省阜宁县罗桥中心小学
出处
《文理导航》
2013年第6期49-49,共1页
关键词
小学语文教学
自主学习
传统教学模式
传授知识
学习能力
学生
老师
练习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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斯蒂芬·巴特勒·里柯克.
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