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浅谈如何提高小学语文识字教学效果

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摘要 识字教学是小学语文教育的重点和难点,关系着学生在语言文字方面的基础是否打好,对学生在以后的知识学习有深远的影响。本文根据笔者多年的小学语文教学经验,就如何提高小学语文识字教学效果谈一些看法。
作者 沈清峰
出处 《文理导航》 2013年第6期52-52,共1页
关键词 小学 识字 教学
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1杨九俊;姚烺强.小学语文新课程教学概论[M]南京:南京大学出版社,2008.
  • 2伍新春.儿童发展与教育心理学[M]北京:高等教育出版社,2004.

共引文献9

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