动静皆宜、捕捉惊喜——中职英语教学中的预设与生成

随着全球化经济的发展，英语成为国际交流中的重要语言，也成为我国中职学生必备的技能之一。在中职英语课堂教学中，注重对教学的预设和生成性资源的捕捉显得尤为重要，对于促进课堂教学效率的提高也大有裨益。本文结合教学实例，具体分析了在中职英语课堂中，如何巧妙预设和精心捕捉生成，从而构建动静皆宜的高效教学课堂。