浅谈案例教学在初中思想品德课堂中的运用

案例教学在思品课堂中被教师广泛运用，案例选择要有针对性代表性真实性科学性和趣味性。实施过程通常是由教师呈现案例，学生感知阅读，然后学生思考分析案例，之后小组讨论集体交流，最后由教师评述深化案例。