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对我国设计教育的几点浅见

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摘要 教师在组织教学时常常忽略了有关设计课程的设置,尤其是基础课的设置、各门课之间的关系、基础课对专业课的铺垫等问题。在一定层面上,艺术设计是与社会联系最紧密的一门学科,它的专业动向完全受社会需求左右。
作者 冯旭东
机构地区 集宁师范学院
出处 《美术教育研究》 2013年第4期115-115,共1页 Art Education Research
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