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磨刀不误砍柴工——对美术考生思想引导的几点体会
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摘要
面对高考的重重压力,很多学生都选择了美术班,刚进美术班,他们很迷茫,盲目跟从,不知道自己能坚持多久,不能正确面对自己画面的问题。这让笔者想起了自己前几年教的学生,想起他们刚进画室时茫然的样子,但经过一年半的努力他们都考入了美术院校。笔者以高一训练课的一次教学案例为切入点,分析正确引导学生看待美术专业,及时调整学生学习态度的方法。
作者
周祥倩
机构地区
江苏溧阳市竹箦中学
出处
《美术教育研究》
2013年第4期148-149,共2页
Art Education Research
关键词
反思
美术考生
正确引导
方法
态度
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2013年 第4期
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