期刊文献+

课堂改革与学生创造性思维的培养

下载PDF
导出
摘要 创造性思维是未来开创性、创新性人才最主要的思维品质。在教学中,教师要展现数学的创造思维过程,促进学生思维能力的形成;创设问题情境,诱发学生创造动机;鼓励学生大胆猜想,启迪创造性思维。
作者 矫仁田
出处 《学苑教育》 2013年第6期52-52,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部