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《制作遮罩层动画》教学设计

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摘要 在《制作遮罩层动画》教学中进行任务驱动教学的实践与探索,通过对比生活现象,将复杂抽象问题简单直观化,充分发掘学生的创造潜能,锻炼学生掌握工作思路与方法。在教学过程中体现教师的主导性和学生的主体性,充分地展示了现代教育的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高。
作者 卞朋海
出处 《电脑知识与技术》 2013年第3期1582-1584,共3页 Computer Knowledge and Technology
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