初中数学课堂练习有效性的探究

课堂练习有效性是有效课堂重要组成部分，也直接影响到学生的数学素质。要使课堂练习有效，课堂练习设计要有针对性，层次性，开放性，灵活多样。让学生通过练习，掌握新知识，增强数学能力，促进学生智力开发，达到提高分析问题的能力。