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组建数学有效课堂

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摘要 有效的数学课堂教学可达到事半功倍的效果。要提高课堂教学效率,我们就应在教学中树立“以学生发展为本”的全新教学理念,正确认识并处理好学生的“主体性”与教师的“主导性”之间的辩证关系。把学习的主动权交给学生,让学生在获得知识、技能的同时,促进他们的情感、态度、价值观等全面发展。
作者 庄益莲
出处 《商情》 2013年第6期31-31,共1页
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