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过程性评价:释放学习主体学习的正能量 被引量:2

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摘要 立足于对过程性评价理论的认识与研究,分析过程性评价是释放学习主体正能量,促进学习主体有效学习所寄依的重要手段。
作者 梁春琳
出处 《商情》 2013年第6期33-33,共1页
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参考文献2

二级参考文献10

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共引文献388

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引证文献2

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