试论职业中学歌唱活动中的乐理渗透教学

音乐教师怎样才能让学生在轻松愉快的学习过程中，既曹握了一定的乐理知识又学会了唱歌，同时又增长了音乐能力，最型实现美育的培养目标呢？根据教学实践经验，可以从以下几个方面进行：使学生明确学习乐理知识的必要性和重要性；教师利用体建语言与学生产生共鸣，消除他们紧张的心理压力；激发学生的学乏兴趣；将循序渐进教学原则运用在El常的教学活动中。