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浅析语文教学“激趣”的手段
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摘要
一、目的激趣 要使学生主动学习,首先要从学习目的上进行启发,这是最基本的。教师的教育不是一天两天就能奏效,而是在长期的潜移默化的渗透中达到,要启发学生懂得:人有掌握了丰富的知识,我们的精神生活才会丰富多彩,否则将会空虚和枯燥无味!学生明确了学习目的,就能主动、自觉地学习。
作者
吕香贵
机构地区
青海省民和县新民中学
出处
《商情》
2013年第6期290-290,共1页
关键词
语文教学
激趣
手段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
商情
2013年 第6期
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