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远程开放教育学生全程管理——基于心理契约的视角
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3
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摘要
高辍学率是国内外远程教育不可回避的一个问题。高辍学率有很多原因造成,其中之一就是有些学校破坏了与学生之间的心理契约,造成这种破坏的主要因素是招生信息缺乏真实性、没有切实的履行心理契约等。维护心理契约就必须进行全程管理。
作者
张林杰
机构地区
宁波广播电视大学象山分校
出处
《湖北广播电视大学学报》
2013年第6期7-8,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
基金
宁波市2012年教育科学规划研究课题"成人虚拟学习社区的构建策略研究"阶段性成果
项目编号:YGH093
关键词
远程开放教育
学生管理
心理契约
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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湖北广播电视大学学报
2013年 第6期
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