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浅谈如何有效地进行英语课堂教学的导入
被引量:
2
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摘要
课堂导入是课堂教学的关键环节,如何有效地进行课堂教学的导入是本文探讨的核心问题。课堂导入按照三大原则进行:即趣味性、针对性、新颖性。同时,教师应针对不同的教学环境采用恰当的导入方法,并防止因导入不当而影响整节课的教学效果。
作者
李爱菊
机构地区
陕西师范大学外国语学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2013年第6期142-142,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
有效
导入
原则
方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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