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浅谈如何有效地进行英语课堂教学的导入 被引量:2

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摘要 课堂导入是课堂教学的关键环节,如何有效地进行课堂教学的导入是本文探讨的核心问题。课堂导入按照三大原则进行:即趣味性、针对性、新颖性。同时,教师应针对不同的教学环境采用恰当的导入方法,并防止因导入不当而影响整节课的教学效果。
作者 李爱菊
出处 《湖北广播电视大学学报》 2013年第6期142-142,共1页 Journal of Hubei Radio & Television University
  • 相关文献

参考文献1

  • 1B A苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984:163.

共引文献18

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献1

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