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例谈培养初中生的直觉思维能力

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摘要数学直觉思维表现为能够迅速地洞察、领悟对象的性质，它以思维的跳跃性或突发性为主要特征．一个人的思维或判断能力的高低，主要取决于直觉思维能力的高低，直觉思维能力是可以通过有意识地训练而得以培养的．直觉思维的培养对于学生的自信心、创造思维和创新能力都是非常重要的．

作者周茂生

机构地区山东省肥城市汶阳镇教研室

出处《中小学数学（初中版）》 2013年第3期18-19,共2页

关键词直觉思维能力培养初中生数学直觉思维判断能力创新能力突发性自信心

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2013年第3期

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