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浅谈新课标理念下体育教学的德育渗透

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摘要 学校德育指的是教育者遵循一定的阶级或社会的要求,对受教育者有计划、有目的、有系统的,施加思想、道德、政治等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、饯行、体验,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。在高中教学过程中,体育课作为德育渗透的载体,在使学生身心得以锻炼的同时,应注重培养学生坚韧不拔的意志品质,集体主义和爱国主义观念。本文从新形势下德育渗透的必要性、方法途径、对体育教师素养的要求三个方面入手,阐述新课标理念下,在体育教学中如何更好地实现德育功能。
作者 吴华
机构地区 苏州外国语学校
出处 《当代体育科技》 2013年第13期72-72,74,共2页 Contemporary Sports Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1曹玉美.高中体育课中渗透德育教育初探[J].东方青年·教师,2012(1).
  • 2李军.浅谈在体育课中进行德育渗透[J].新课程(教育学术),2009,0(7):167-167. 被引量:1
  • 3徐常松.浅谈新课程背景下体育教学中的德育渗透[J].新课程,2012(7).

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