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高校实验室工作对物理实验课程的影响探析——以福建农林大学机电工程学院物理实验教学示范中心为例

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摘要 以福建农林大学机电工程学院物理实验教学示范中心为例,从提高物理实验课程的认识、加强高校实验室工作出发,探讨如何加速大学物理实验教学的改革和发展,促进人才培养,提升物理实验影响力。
出处 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2013年第6期195-196,共2页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
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