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指导低年级学生写字的教学策略
被引量:
1
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摘要
能够规范、端正、整洁地书写汉字是学生有效进行书面表达的基本保证,是学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。学生在低年级阶段形成写字功底,可为其今后识字、阅读、写作奠定基础。因此,教师应该教会学生写好字,让学生爱写字。笔者认为可以从以下四个方面着手。
作者
张雯
机构地区
江苏省句容市实验小学
出处
《广西教育》
2013年第1期72-72,共1页
关键词
低年级学生
写字教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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广西教育
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