我的“原色”教育故事

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摘要＂原色＂,是儿童最本真的色彩,是儿童天性的色彩。＂回归本真,发展幼儿的心灵原色,开启心智,成就孩子的快乐童年＂是我们的追求。＂原色＂教育是指从儿童的立场出发,使他们的天性得到保护和张扬的教育方式。一年多的教学实践证明,只有用心走近孩子,才能接近孩子的原色生活,才能实现＂原色＂教育。一、和孩子一起看世界＂秋之思＂科技节中,我带着孩子在科学发现室活动。架子上放置着科技节的各种小制作。如大班的＂未来的城市＂,

作者张敏竹

机构地区江苏省张家港市实验幼儿园

出处《广西教育》 2013年第1期94-94,共1页

关键词 “原色”教育本真故事

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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